约翰·弗里德里希·赫尔巴特的人物生平
约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。
赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家、哲学家，公认的现代教育心理学创始人、科学教育学之父。
约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776年～1841年)，1776年5月4日诞生于德国北部的奥尔登堡，祖父是一所文科中学的校长。父亲为当地的法官，思想保守。
约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日），德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。
约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776—1841）是德国唯心主义的哲学家，也是近代著名的教育家和心理学家。 赫尔巴特是近代教育科学的创始人，他在教学的心理学化方面做出重要贡献。
约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年5月4日-1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。
约翰·赫尔巴特的生平是怎样的?
1、约翰·弗里达里奇·赫尔巴特(1776～1841年)，19世纪德国著名教育学家、哲学家、心理学家。出身于德国奥尔登堡。自幼就接受了良好的家庭教育，并在多方面表现出过人的天赋。
2、约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。
3、约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日），德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。
赫尔巴特生平有哪些著作?
1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。
2、十三岁时，赫尔巴特即写文章探讨永恒上帝这种抽象又艰涩的问题，隔年又写意志自由的论文，并开始翻阅逻辑，研读康德的著作，对于《道德形而上学》ᅳ；书，印象深刻。在高中毕业礼上，他发表了《评论国家道德的提升与败坏》的演说。
3、从1806年起赫尔巴特进入创作的黄金时代，陆续完成并出版了《普通教育学》(1806年)、《形而上学要论》(1808年)、《实践哲学概论》(1808年)等重要著作。《普通教育学》是作者多年来教学实践经验和理论探讨的总结。
4、赫尔巴特的主要作品包括普通教育学：《普通实用哲学》《心理学教科书》《关于心理学应用于教育学的几封信》。
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