如何进行高中历史总结?如何去把握历史线索?

1、高中历史学习方法 构建历史框架，掌握时间线索 构建历史时间线：首先，要建立一个清晰的历史时间线，帮助自己明确历史事件发生的先后顺序。 了解历史背景：对每个历史时期，了解其社会背景、政治环境、经济状况等，以便更好地理解历史事件和人物。

2、以史为论据，理清线索。历史都是存在的，即使有些误差也在所难免，但是要以书本上讲述的为依据，虽然有的时候会出现错误，但是这种情况不是很多，应该是少之又少。在学习的过程中应该以史为论据，不要片面的去理解和批判，理清需要的线索，不要断章取义。唯物的历史观，辩证的思维方式。

3、学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。[2]上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。

4、(9).阅读书后年表，理清历史线索 课后的大事年表要反复读，每章节的大事年代一定要牢记。只有记住年代，才能对庞杂的历史有清晰的认识，才能形成系统的历史知识。学生最怕记年代，因此要探究记忆方法，提高记忆力。以上只是要求历史阅读要全面，要到位。而历史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结。

5、(1)用多媒体教学。以图文结合的形式，或者给学生观看一些与教学有关的影片、纪录片，再现历史的某些场景，通过生动的画面增强学生的记忆能力。(2)让学生自己动脑。可以让学生自己动手总结所学知识框架、系统，然后进行评比。通过这种方式增强学生的主动思维能力，在思考过程中进行记忆。

6、学好历史第一步：通过教材理清知识的逻辑 高中历史究竟包含哪些内容呢？说简单也简单、说复杂也复杂。把历史做简要概括，就是“线索”：如古代中国的政治史，贯穿始终的线索是“皇权和文官集团的矛盾”、“中央和地方的矛盾”。

高中中国古代史总结

1、(三)中央集权制度的作用：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治和社会产生了重大影响。

2、